知新
2008年12月22日星期一
个人教学理论
1 重视个别差异,根据学生能力调整教学,因材施教。
2 对学生有所“期待”,让每个孩子通过教育看到希望与机会。
3 重视学生的身心发展,读书与做人两者兼备。
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